傳藝王-兒童數位互動學習網研習 - 台中
By Frederic
at 2007-12-12T14:29
at 2007-12-12T14:29
Table of Contents
國立傳統藝術中心
「傳藝王-兒童數位互動學習網」國中小學教師研習簡章
一、依 據:國立傳統藝術中心「傳藝王-兒童數位互動學習計畫」辦理
二、研習名稱:傳統藝術兒童網路教學遊戲—國中小學教師研習
三、指導單位:各縣市政府教育局
四、主辦單位:國立傳統藝術中心
五、協辦單位:康佳多媒體
六、研習目的:
(一)本研習為宣傳全國第一套傳統藝術多人線上遊戲『傳藝王』二期計畫,
透過精彩之多人線上互動遊戲環境,多達三十堂數位課程介紹傳統藝術
內涵。為使教師熟悉本教學遊戲之操作介面,並推廣至全國中小學校,
特開辦本研習課程。
(二)為推展傳統藝術,將傳統藝術之傳承向下延伸紮根,提供小朋友創新優質
的高互動數位學習平台,促進對藝術的參與、喜愛與欣賞,並加速其資訊
及電腦技能的發展,同時鼓勵老師以網路文化資源設計教案及學習單,作
為九年一貫的人文藝術輔助課程材料,達到「適性揚才、迎向全球、縮短
城鄉落差」的目標。
七、研習日期、地點及時間:
中 區 96年12月19日 朝陽科技大學推廣教育中心台中市西區五權路
2-3號6樓 13:30-17:30
南 區 96年12月22日 和春技術學院推廣教育中心高雄市三民區建興
路391號 13:30-17:30
八、研習對象:
全國國中小學教師對鄉土教學、藝術人文、數位學習、社會文化有興趣者,均歡迎參加。
九、研習人數及費用:
每場次預定招收30名學員,參加研習人員不需繳交任何費用。
十、報名方式:
1.線上報名:教師在職進修中心
網址:http://inservice.edu.tw/index.aspx
2.傳真報名:
電話:(03)8334641
3.E-mail報名:
信箱:[email protected]
十一、聯絡方式:
康佳多媒體 葉玲君(03)8334774分機15
國立傳統藝術中心 楊濟瑄(03)970-5815分機1123
十二、傳藝王網址:
傳藝王網址:http://kidsgame.ncfta.gov.tw/
-------------------------------
國立傳統藝術中心
「傳藝王-兒童數位互動學習網」國中小學教師研習課程內容
一、『傳統藝術兒童網路教學遊戲』介紹及功能說明(30分鐘)
本網站的教學內容鎖定在傳統藝術發展、傳統藝術鑑賞的知識,以及有趣的傳統藝術
技藝探索,題材方面則以傳統藝術為主,並以遊戲和社群為主要載體,使學童能樂於
學習,在遊戲過程中體驗傳統藝術另類玩法,激發對於傳統藝術的創意與靈感。
二、『傳統藝術兒童網路教學遊戲』軟體展示(1小時)
教學遊戲是本次計畫的重點,以故事縱串整個遊戲進行,每個教學內容包括動畫、
遊戲、測驗,每次遊戲與測驗都會紀錄玩家的錯誤,玩家與他的公會會長(教師)
可以觀看評量紀錄並作簡單分析,以做為評量後學習的重點,讓整個遊戲不但有趣
吸引人,更能便利教學使用。
三、『傳統藝術兒童網路教學遊戲』軟體操作(30分鐘)
本研習課程均安排於電腦資源教室中,教師可親自操作遊戲軟體,在講師的示範下
瞭解教師端與學生端的操作方式,以便將『傳統藝術兒童網路教學遊戲』推廣於校園中。
四、多人線上互動性遊戲諮詢(1小時10分鐘)
強調分享與討論的機制,單元包含「我的傳藝園區」和「線上閒喀牙」,同時基於
WEB.2.0的精神,以開放式的角度,用「創造自己的傳藝園區」為號召,鼓勵兒童
上傳照片並發表他對傳藝中心的想法;不同於以往單調的圖文式介紹,越多人參與
這張地圖製作,這個介紹就會越完善,而且永續運作。
應用在教學上,老師可以要求學生上網製作自己的傳藝參觀感想,並可以在線上作評分、
和其他學生作個人作品的討論,同時也能讓學童熟悉電腦操作,及早習慣並樂於進行線上
學習。
五、意見討論及溝通(30分鐘)
1. 主辦單位、協辦單位與參加研習教師三向溝通與交流。
2. 填寫問卷表
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「傳藝王-兒童數位互動學習網」國中小學教師研習簡章
一、依 據:國立傳統藝術中心「傳藝王-兒童數位互動學習計畫」辦理
二、研習名稱:傳統藝術兒童網路教學遊戲—國中小學教師研習
三、指導單位:各縣市政府教育局
四、主辦單位:國立傳統藝術中心
五、協辦單位:康佳多媒體
六、研習目的:
(一)本研習為宣傳全國第一套傳統藝術多人線上遊戲『傳藝王』二期計畫,
透過精彩之多人線上互動遊戲環境,多達三十堂數位課程介紹傳統藝術
內涵。為使教師熟悉本教學遊戲之操作介面,並推廣至全國中小學校,
特開辦本研習課程。
(二)為推展傳統藝術,將傳統藝術之傳承向下延伸紮根,提供小朋友創新優質
的高互動數位學習平台,促進對藝術的參與、喜愛與欣賞,並加速其資訊
及電腦技能的發展,同時鼓勵老師以網路文化資源設計教案及學習單,作
為九年一貫的人文藝術輔助課程材料,達到「適性揚才、迎向全球、縮短
城鄉落差」的目標。
七、研習日期、地點及時間:
中 區 96年12月19日 朝陽科技大學推廣教育中心台中市西區五權路
2-3號6樓 13:30-17:30
南 區 96年12月22日 和春技術學院推廣教育中心高雄市三民區建興
路391號 13:30-17:30
八、研習對象:
全國國中小學教師對鄉土教學、藝術人文、數位學習、社會文化有興趣者,均歡迎參加。
九、研習人數及費用:
每場次預定招收30名學員,參加研習人員不需繳交任何費用。
十、報名方式:
1.線上報名:教師在職進修中心
網址:http://inservice.edu.tw/index.aspx
2.傳真報名:
電話:(03)8334641
3.E-mail報名:
信箱:[email protected]
十一、聯絡方式:
康佳多媒體 葉玲君(03)8334774分機15
國立傳統藝術中心 楊濟瑄(03)970-5815分機1123
十二、傳藝王網址:
傳藝王網址:http://kidsgame.ncfta.gov.tw/
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國立傳統藝術中心
「傳藝王-兒童數位互動學習網」國中小學教師研習課程內容
一、『傳統藝術兒童網路教學遊戲』介紹及功能說明(30分鐘)
本網站的教學內容鎖定在傳統藝術發展、傳統藝術鑑賞的知識,以及有趣的傳統藝術
技藝探索,題材方面則以傳統藝術為主,並以遊戲和社群為主要載體,使學童能樂於
學習,在遊戲過程中體驗傳統藝術另類玩法,激發對於傳統藝術的創意與靈感。
二、『傳統藝術兒童網路教學遊戲』軟體展示(1小時)
教學遊戲是本次計畫的重點,以故事縱串整個遊戲進行,每個教學內容包括動畫、
遊戲、測驗,每次遊戲與測驗都會紀錄玩家的錯誤,玩家與他的公會會長(教師)
可以觀看評量紀錄並作簡單分析,以做為評量後學習的重點,讓整個遊戲不但有趣
吸引人,更能便利教學使用。
三、『傳統藝術兒童網路教學遊戲』軟體操作(30分鐘)
本研習課程均安排於電腦資源教室中,教師可親自操作遊戲軟體,在講師的示範下
瞭解教師端與學生端的操作方式,以便將『傳統藝術兒童網路教學遊戲』推廣於校園中。
四、多人線上互動性遊戲諮詢(1小時10分鐘)
強調分享與討論的機制,單元包含「我的傳藝園區」和「線上閒喀牙」,同時基於
WEB.2.0的精神,以開放式的角度,用「創造自己的傳藝園區」為號召,鼓勵兒童
上傳照片並發表他對傳藝中心的想法;不同於以往單調的圖文式介紹,越多人參與
這張地圖製作,這個介紹就會越完善,而且永續運作。
應用在教學上,老師可以要求學生上網製作自己的傳藝參觀感想,並可以在線上作評分、
和其他學生作個人作品的討論,同時也能讓學童熟悉電腦操作,及早習慣並樂於進行線上
學習。
五、意見討論及溝通(30分鐘)
1. 主辦單位、協辦單位與參加研習教師三向溝通與交流。
2. 填寫問卷表
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By Hedy
at 2007-12-16T12:30
at 2007-12-16T12:30
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